Il modello nvr nel lavoro con adolescenti e giovani evitanti e ritirati ricostruire connessioni nei percorsi di cura

Il ritiro sociale e scolastico di adolescenti e giovani adulti rappresenta una delle sfide cliniche e educative più complesse degli ultimi anni. Ansia sociale, mutismo selettivo, dipendenza digitale, depressione e rifiuto della scuola condividono spesso un nucleo comune: l’evitamento come risposta alla vergogna, alla paura del fallimento e dell’esposizione. In queste situazioni il giovane tende progressivamente a ridurre i contatti con il mondo esterno, mentre genitori e operatori si trovano molto disorientati rispetto alle modalità più efficaci di intervento.