Evento concluso il 13/06/2026

Valutazione programmatica: dalla valutazione dell’apprendimento alla valutazione per l’apprendimento

Congresso medico da 2,1 crediti a Torino per Assistente sanitario, Dietista, Educatore professionale, Fisioterapista, Igienista dentale, Infermiere, Infermiere pediatrico, Logopedista, Medico chirurgo, Odontoiatra, Ostetrica, Podologo, Tecnico audiometrista, Tecnico audioprotesista, Tecnico della fisiopatologia cardiocircolatoria e perfusione cardiovascolare, Tecnico della prevenzione nell'ambiente e nei luoghi di lavoro, Tecnico della riabilitazione psichiatrica, Tecnico di neurofisiopatologia, Tecnico ortopedico, Tecnico sanitario di radiologia medica, Tecnico sanitario laboratorio biomedico, Terapista della neuro e psicomotricita dell'eta evolutiva, Terapista occupazionale

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Descrizione del corso

8 - integrazione interprofessionale e multiprofessionale, interistituzionale.

Competenze di processo

Negli ultimi anni la valutazione delle competenze professionali è passata da una logica di valutazione dell’apprendimento a una valutazione per l’apprendimento. In questo scenario, la valutazione programmatica rappresenta un modello innovativo, integrato con approcci costruttivisti e basati sulle competenze, che valorizza dati provenienti da fonti multiple e il giudizio professionale, superando il tradizionale paradigma psicometrico centrato sui singoli strumenti. Emergono inoltre le microcredential e gli open badge digitali come nuove forme di certificazione delle competenze. il 41° meeting approfondirà questi temi nel contesto della natura abilitante dei corsi di studio attraverso tre momenti principali: una sessione pedagogica dedicata a bisogni, stili di apprendimento e fragilità degli studenti; una seconda sessione sulle innovazioni valutative; una sessione istituzionale dedicata alla valorizzazione della tutorship professionale alla luce delle normative vigenti.

Professioni

Discipline

Allergologia ed immunologia clinica Anatomia patologica Anestesia e rianimazione Angiologia Audiologia e foniatria Biochimica clinica Cardiochirurgia Cardiologia Chirurgia generale Chirurgia maxillo-facciale Chirurgia pediatrica Chirurgia plastica e ricostruttiva Chirurgia toracica Chirurgia vascolare Continuita assistenziale Cure palliative Dermatologia e venereologia Direzione medica di presidio ospedaliero Ematologia Endocrinologia Farmacologia e tossicologia clinica Gastroenterologia Genetica medica Geriatria Ginecologia e ostetricia Igiene degli alimenti e della nutrizione Igiene, epidemiologia e sanita pubblica Laboratorio di genetica medica Malattie dell'apparato respiratorio Malattie infettive Malattie metaboliche e diabetologia Medicina aeronautica e spaziale Medicina del lavoro e sicurezza degli ambienti di lavoro Medicina dello sport Medicina fisica e riabilitazione Medicina generale (medici di famiglia) Medicina interna Medicina legale Medicina nucleare Medicina subacquea e iperbarica Medicina termale Medicina trasfusionale Microbiologia e virologia Nefrologia Neonatologia Neurochirurgia Neurofisiopatologia Neurologia Neuropsichiatria infantile Neuroradiologia Odontoiatria Oftalmologia Oncologia Organizzazione dei servizi sanitari di base Ortopedia e traumatologia Otorinolaringoiatria Patologia clinica Pediatria Psichiatria Psicoterapia Radiodiagnostica Radioterapia Reumatologia Scienza dell'alimentazione e dietetica Urologia Medicina d'emergenza-urgenza Epidemiologia Medicina di comunità e delle cure primarie

Argomenti trattati